Good Habits

 BACA BUKU YUK!

Oleh: Rizka Az Zahra *)

Halo teman-teman semua! Melalui blog literasi ini, kami ingin mengajak kalian semua untuk mulai membiasakan membaca karena membaca dapat menambah pengetahuan, memperluas wawasan, dan membantu kita dalam belajar. Oleh karena itu, mari kita bersama-sama menumbuhkan budaya membaca di lingkungan sekolah.

Sumber: https://www.beritamagelang.id/kolom/menyemai-gerakan-membaca#!

Di era perkembangan teknologi saat ini, informasi dapat diperoleh dengan mudah melalui internet dan media sosial. Namun, kemudahan tersebut membuat sebagian pelajar menjadi kurang terbiasa membaca buku secara mendalam. Padahal, membaca buku memiliki peran penting dalam menambah pengetahuan, memperluas wawasan, serta melatih kemampuan berpikir kritis. Selain itu, membaca juga dapat membantu pelajar meningkatkan kemampuan memahami informasi, menambah kosakata, serta melatih konsentrasi dan daya pikir. Di tengah perkembangan teknologi yang sangat pesat, kebiasaan membaca buku perlu tetap dipertahankan agar pelajar tidak hanya terbiasa membaca informasi singkat, tetapi juga mampu memahami informasi yang lebih panjang dan mendalam. Oleh karena itu, kebiasaan membaca perlu ditanamkan sejak dini agar menjadi budaya literasi yang baik di lingkungan sekolah maupun masyarakat, sehingga dapat membentuk generasi yang berpengetahuan luas, berpikir kritis, dan mampu menghadapi perkembangan zaman dengan bijak.

Sumber: https://osc.medcom.id/community/cara-untuk-berpikir-kritis-critical-thinking-3124

PENTINGNYA MEMBACA

Membaca merupakan kegiatan yang sangat penting karena dapat menambah pengetahuan, memperluas wawasan, serta melatih kemampuan berpikir dan memahami informasi. Dengan membaca, pelajar dapat memperoleh banyak ilmu yang dapat membantu dalam kegiatan belajar di sekolah maupun dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, membaca buku juga dapat memberikan ketenangan dan membuat pikiran menjadi lebih rileks, karena saat membaca kita cenderung lebih fokus dan terhindar dari berbagai gangguan.

Di era digital saat ini, membaca tidak hanya dilakukan melalui buku fisik, tetapi juga melalui handphone. Membaca melalui handphone memang lebih praktis, tetapi seringkali membuat pembaca mudah terdistraksi oleh notifikasi atau media sosial. Selain itu, tidak semua bacaan digital memiliki sumber yang jelas, bahkan banyak buku bajakan yang beredar di internet.

 
Sumber: https://kumparan.com/sebangsa-bersama/manfaat-membaca-dari-komunitas-jendela

Sementara itu, membaca buku fisik membuat pembaca lebih fokus karena minim gangguan, rileks, serta sumber bukunya lebih jelas dan terpercaya. Membaca buku secara langsung juga dapat membuat pembaca merasa lebih tenang dan nyaman karena tidak terpapar layar terlalu lama. Oleh karena itu, baik membaca melalui handphone maupun buku fisik memiliki kelebihan masing-masing, sehingga keduanya dapat digunakan secara bijak untuk menambah pengetahuan dan membangun kebiasaan membaca.

KEBIASAAN MEMBACA

Kebiasaan membaca adalah kegiatan membaca yang dilakukan secara rutin dan berkelanjutan. Kebiasaan membaca tidak muncul begitu saja, tetapi harus dibiasakan.

Beberapa cara yang dapat dilakukan untuk membangun kebiasaan membaca antara lain:

·         Menyediakan waktu khusus untuk membaca setiap hari.

·         Membaca buku sesuai minat.

·         Mengunjungi perpustakaan sekolah.

·         Membuat target membaca, misalnya satu buku dalam satu bulan.

·         Mengurangi penggunaan gawai dan menggantinya dengan membaca buku.

     Jika dilakukan secara rutin, membaca akan menjadi kebutuhan dan bukan hanya kewajiban.

Sumber: https://www.instagram.com/p/DApoq8oyYtS/

POLA POLA MEMBACA

Dalam membaca, terdapat beberapa pola membaca yang dapat digunakan sesuai dengan tujuan membaca, yaitu:

·         Membaca Intensif

Membaca secara teliti dan mendalam untuk memahami isi bacaan, biasanya digunakan saat membaca buku pelajaran.

·         Membaca Ekstensif

Membaca dengan santai untuk menambah wawasan, seperti membaca novel, cerpen, atau majalah.

·         Membaca Sekilas (Skimming)

Membaca cepat untuk mengetahui inti atau gambaran umum dari suatu bacaan.

·         Membaca Memindai (Scanning)

Membaca cepat untuk mencari informasi tertentu, seperti tanggal, nama, atau data.

Sumber: https://kumparan.com/syarif-yunus/kampanye-satu-anak-membaca-satu-bangsa-bertahan-lama-25it0EbaMUM/3

Dengan memahami pola membaca, kita dapat membaca dengan lebih efektif sesuai dengan tujuan membaca. Membaca merupakan kegiatan yang sangat penting bagi pelajar karena dapat menambah pengetahuan, memperluas wawasan, dan meningkatkan kemampuan berpikir. Kebiasaan membaca perlu dibangun sejak dini agar menjadi budaya literasi yang baik. Oleh karena itu, mari kita mulai membiasakan membaca dari sekarang. Membaca dapat dimulai dari buku yang disukai dan dilakukan secara rutin. Dengan membaca, kita dapat mempersiapkan diri untuk masa depan yang lebih baik, karena membaca adalah jendela dunia.

 

*) Siswa  Kelas X-A SMAN 1 Pangalengan

The Turning Point

 DUNIA DALAM GENGGAMAN, ATAU KITA YANG TERJEBAK DI DALAMNYA?

Oleh: Rendi Rusdiana, S.Pd *)

 Sebuah surat terbuka buat kita yang pernah (atau masih) hidup di layar 6 inci

Bangun pagi. Cek HP. Makan sambil scroll. Di kelas, nyelinap buka notif. Pulang sekolah, rebahan sambil nge-scroll sampai mata ngantuk. Tidur. Repeat.

 
Sumber: https://sukabumiku.id/hati-hati-rebahan-bisa-picu-bahaya-diabetes-penyakit-jantung-hingga-kanker

Sound familiar, guys?

Kita semua paham rasanya. Gadget itu addictive , no cap. Satu notif masuk, tangan langsung otomatis nyamperin. Satu video lucu, tiba-tiba 2 jam hilang begitu aja. Kita merasa punya dunia dalam genggaman  semua informasi, teman, hiburan, cuma dalam satu sentuhan jari.

Tapi wait... sebentar.

Pernah nggak sih kamu sadar, kita yang sebenarnya terjebak dalam genggaman dunia itu sendiri?

Sumber: https://www.instagram.com/reels/DWaYkVry2NQ/

Realita yang Kita Skip

Coba inget hari ini. Berapa kali kamu bener-bener ngeliat langit pas jalan pulang sekolah? Bukan cuma liat, tapi ngeh   "oh langitnya biru tua hari ini, ada awan bentuknya aneh."

Berapa kali kamu denger suara temen ngomong full attention, tanpa sambil liatin layar?

Kapan terakhir kali kamu makan bareng keluarga tanpa ada yang ngecek HP masing-masing?

Kita sering bilang: "Ah, nanti aja."  Nanti aja main sama adik. Nanti aja ngobrol serius sama mama. Nanti aja ngerjain tugas yang udah numpuk. Tapi "nanti" itu ilang begitu aja di antara reel Instagram dan TikTok yang nggak ada habisnya.

Dan yang paling nyakitin? Kita nggak sadar kalau kita lagi kehilangan momen-momen yang nggak bisa di-undo.

 
Sumber: https://www.surau.co/2025/11/49193/7-peta-jalan-hidup-manusia

FOMO vs JOMO: Pilih Mana?

Kita takut ketinggalan info (FOMO  Fear of Missing Out). Takut nggak update. Takut dianggap out of date  kalau nggak ikutan trend terbaru. Tapi pernah denger JOMO? Joy of Missing Out. Kebahagiaan karena memilih miss out  dari hiruk-pikuk digital buat ngerasain yang nyata. Coba bayangin:

 Sunset sore ini warna oranye-ungu di langit. Nggak ada filter Instagram yang bisa bikin warna sebagus aslinya.

Ketawa bareng temen yang bener-bener ngakak sampe perut sakit. Bukan ketawa ngetik "wkwkwk" di chat.

Obrolan tengah malam sama mama yang ternyata dia punya cerita masa muda yang seru banget, cuma kita nggak pernah nanya karena sibuk HP.

Itu semua gratis. Nggak perlu kuota. Nggak perlu charger.

Sumber: https://prokalteng.jawapos.com/prostyle/lifestyle/21/06/2024/5

Gadget Bukan Musuh, Tapi...

Listen, ini bukan ceramah "buang HP-mu sekarang!" Enggak. Gadget itu tools alat. Alat yang super canggih dan berguna. Kita bisa belajar apa aja, kenal orang dari seluruh dunia, bikin karya, bangun bisnis, semua dari sini.

Tapi alat yang seharusnya kita pegang, jangan sampai jadi alat yang mengendalikan kita. Coba mulai dari hal kecil:

·      📵 Mode "Do Not Disturb" pas makan bareng keluarga. 30 menit doang, nggak akan mati karena nggak cek notif.

·      🌿 "Analog Hour" — 1 jam sehari gadget-free. Bisa jalan kaki, baca buku fisik, atau cuma duduk di teras liat langit. Sounds boomer? Coba dulu, baru judge.

·      👁️ The 20-20-20 Rule  tiap 20 menit main HP, liat sesuatu 20 kaki (6 meter) jauhnya selama 20 detik. Mata kita butuh istirahat, bestie.

·      📝 Before-After Rule  sebelum buka HP pagi, lakuin 1 hal dulu: stretching, minum air, atau cuma bilang "selamat pagi" ke orang rumah. Setelah itu, baru deh.

Ending yang Kita Tulis Bersama

Sekarang, coba angkat kepala dari layar ini. Iya, sekarang juga. Lihat sekeliling kamu. Ada apa? Mungkin ada meja berantakan. Atau ada orang yang lagi di seberang ruangan, yang sebenarnya kangen ngobrol sama kamu. Atau ada jendela dengan cahaya pagi yang masuk, yang kalau difoto bakal aesthetic banget  tapi lebih bagus lagi kalau dilihat langsung pakai mata kita sendiri.

 
Sumber: https://www.indonesiana.id/read/100011/dunia-maya-berbeda-dari-dunia-nyata-benarkah

Gadget itu jendela ke dunia. Tapi jangan sampai kita lupa, kita juga punya pintu  dan dunia nyata nunggu di luar sana. Dunia dalam genggaman memang keren. Tapi dunia yang sesungguhnya? Itu priceless. Dan kita cuma punya waktu terbatas buat nikmatinnya.

So, mau mulai dari mana hari ini? Ditulis dengan tangan (bukan jari yang ngetik di layar) dan hati yang resah melihat generasi kita termasuk aku sendiri kadang lupa hidup.

 

#DigitalDetox #HidupItuNyata #TouchGrass

*) Guru PABP di SMAN 1 Pangalengan. Koordinator Kegiatan Keagamaan. Pengurus DKM Al Ijtihad SMAN 1 Pangalengan

*) dirangkum dari berbagai sumber

Behind History

 “VANDALISME”  SAAT KAMU MERUSAK, KAMU SEDANG MENUNJUKKAN SIAPA DIRIMU

 Oleh: Pepi Munawwir Hafidz, S.Pd *)

 

Ini Bukan Iseng. Ini Cerminan Karakter.

Mari kita bicara jujur.

Setiap coretan di meja kelas, setiap goresan di dinding sekolah, setiap fasilitas yang dirusak itu bukan sekadar “iseng”.

Itu adalah pernyataan tentang siapa dirimu sebenarnya.

 
Sumber: https://www.detik.com/jatim/berita/d-7203191/duh-fasum-di-kota-surabaya-jadi-sasaran-vandalisme

Sejarah Sudah Memberi Nama “ Perusak”

Vandalisme adalah tindakan merusak, mencoret, atau menghancurkan fasilitas umum maupun milik orang lain secara sengaja tanpa izin. Istilah ini berasal dari nama bangsa Vandals yang dalam sejarah dikenal karena melakukan perusakan besar, termasuk dalam peristiwa Penjarahan Roma tahun 455. Sejak itu, kata “vandalisme” digunakan untuk menggambarkan segala bentuk perusakan yang tidak bertanggung jawab.

Sejak saat itu, dunia sepakat:

perusakan adalah simbol kebiadaban, bukan kebanggaan.

Sekarang pertanyaannya sederhana:

ketika kamu mencoret meja atau merusak fasilitas sekolah,

apa bedanya dengan itu, selain skalanya saja?

 Sumber: https://www.harapanrakyat.com/2023/09/sd-di-kota-banjar-jadi-korban-teror-vandalisme

Berhenti Menipu Diri Sendiri

“Cuma coretan kecil.”

“Biar ada kenang-kenangan.”

“Semua orang juga begitu.”

Tidak.

Itu bukan alasan.

Itu pembenaran.

Dan setiap pembenaran adalah langkah kecil menuju karakter yang lemah.

Fakta Keras yang Harus Kamu Terima

·         Setiap coretan yang kamu buat, orang lain yang harus membersihkan

·         Setiap fasilitas yang kamu rusak, orang lain yang harus membayar

·         Setiap kerusakan yang kamu tinggalkan, lingkungan belajar semua orang jadi korban

 Ini bukan tentang kamu lagi.

Ini tentang ketidakpedulian terhadap orang lain.

 Sumber: https://web.facebook.com/banterasjenayahvandalisme/

Vandalisme Itu Bukan Masalah Tangan, Tapi Mental

Tidak ada orang yang “tidak sengaja” merusak.

Semua dimulai dari keputusan.

Dan keputusan itu menunjukkan sesuatu yang serius:

·         Tidak peduli

·         Tidak bertanggung jawab

·         Tidak menghargai lingkungan

·         Tidak menghormati aturan

Jika ini terus dibiarkan, maka yang rusak bukan hanya meja atau dinding yang rusak adalah dirimu sendiri.

Efek Domino: Sekali Rusak, Akan Terus Rusak

Dalam Broken Windows Theory dijelaskan:

kerusakan kecil yang dibiarkan akan memicu kerusakan yang lebih besar.

Satu coretan akan mengundang coretan lain.

Satu pelaku akan diikuti pelaku berikutnya.

Dan tanpa sadar, lingkungan sekolah berubah dari tempat belajar menjadi tempat pembiaran.

 
Sumber: https://www.linkedin.com/posts/deep-pal-singh-359125180_the-broken-window-theory

Lihat Dirimu Baik-Baik

Sekarang berhenti sejenak.

Tanya pada diri sendiri:

Apakah kamu bangga dengan coretan itu?

Apakah itu prestasi?

Apakah itu sesuatu yang ingin kamu kenang?

Atau sebenarnya…

itu hanya bukti bahwa kamu tidak cukup berani untuk berbuat sesuatu yang benar?

Kalau Ingin Dikenal, Lakukan dengan Cara yang Benar

Semua orang ingin diingat. Itu wajar.

Tapi ada dua cara:

❌ Meninggalkan jejak dengan merusak

✅ Meninggalkan jejak dengan prestasi dan kontribusi

Pilihan ini sederhana, tapi menentukan arah hidupmu.

Sumber: https://web.facebook.com/gbilivingbread/

Ini Tentang Siapa Kamu Sebenarnya

Sekolah ini tidak butuh lebih banyak coretan.

Sekolah ini butuh lebih banyak karakter.

Karena pada akhirnya:

• Orang yang merusak akan selalu mencari alasan
• Orang yang bertanggung jawab akan selalu mencari cara

Jadi, kamu yang mana?

*) Guru Mapel Sejarah di SMAN 1 Pangalengan

**) dari berbagai sumber

Humaniora

 BAHASA CERMINAN KEPRIBADIANMU

Oleh: Dian Fitriani, S.Pd *)

Bahasa bukan hanya sekadar alat untuk berkomunikasi, tetapi juga merupakan cerminan dari kepribadian seseorang. Setiap kata yang diucapkan, cara penyampaian, hingga pilihan gaya bahasa yang digunakan, secara tidak langsung menggambarkan siapa diri kita sebenarnya. Tanpa disadari, orang lain sering kali menilai kepribadian kita dari bagaimana kita berbicara atau menulis.

Sumber: https://english4tutors.com/lessons/talking-to-yourself/

Cara seseorang menggunakan bahasa mencerminkan pola pikir dan sikapnya. Orang yang terbiasa berbicara dengan sopan dan teratur umumnya dipandang sebagai pribadi yang santun, tenang, dan menghargai orang lain. Sebaliknya, penggunaan bahasa yang kasar atau tidak terkontrol dapat memberikan kesan emosional, kurang sabar, atau bahkan tidak menghormati lingkungan sekitar. Dari sini terlihat bahwa bahasa menjadi jendela yang memperlihatkan isi pikiran dan hati seseorang.

 
Sumber: https://es.pinterest.com/pin/531706299761997243/

Selain itu, bahasa juga mencerminkan tingkat empati dan kecerdasan emosional. Seseorang yang mampu memilih kata-kata dengan tepat, terutama dalam situasi sensitif, menunjukkan bahwa ia memiliki kepedulian terhadap perasaan orang lain. Ia tidak hanya berbicara untuk menyampaikan maksud, tetapi juga mempertimbangkan dampak dari ucapannya. Inilah yang membuat bahasa menjadi alat penting dalam membangun hubungan sosial yang sehat.

 
Sumber: https://www.sariasih.id/artikel/kesehatan/menjaga-kesehatan-mental-dalam-kehidupan-sosial

Di era digital, peran bahasa sebagai cerminan kepribadian semakin kuat. Interaksi melalui media sosial, pesan singkat, atau email membuat orang lebih sering dinilai dari tulisan mereka. Tanpa ekspresi wajah dan nada suara, kata-kata menjadi satu-satunya representasi diri. Oleh karena itu, penggunaan bahasa yang bijak, jelas, dan sopan sangat diperlukan agar tidak menimbulkan kesalahpahaman.

Namun, penting untuk diingat bahwa bahasa bukanlah sesuatu yang kaku. Ia bisa dipelajari dan diperbaiki. Seseorang dapat mengembangkan cara berbahasa yang lebih baik seiring waktu, dan perubahan tersebut sering kali diikuti oleh perkembangan kepribadian yang lebih matang. Dengan kata lain, memperbaiki bahasa juga berarti memperbaiki cara kita berpikir dan bersikap.

 
Sumber: https://www.antaranews.com/berita/4791005/terapkan-beberapa-langkah

Pada akhirnya, bahasa adalah cerminan dari diri kita. Ia menunjukkan nilai, sikap, dan karakter yang kita miliki. Maka dari itu, menggunakan bahasa yang baik dan bijak bukan hanya tentang komunikasi yang efektif, tetapi juga tentang membangun citra diri yang positif. Karena dari bahasa yang kita gunakan, orang lain belajar mengenal siapa kita sebenarnya.

 

*) Guru Bahasa Indonesia di SMAN 1 Pangalengan. Diamanahi sebagai Pembina Pramuka Putri di Ambalan Dewi Ratna Manik.

**) dari berbagai sumber

SAINTOLOGY

 INTEGRASI IQ, EQ, SQ, DAN QUANTUM QUESTIONS

Oleh: Tim Redaksi Literatsmansa

 

Dalam dunia modern yang serba cepat dan kompleks, pemahaman manusia mengenai kecerdasan telah berkembang pesat. Kecerdasan tidak lagi hanya diukur melalui kemampuan kognitif logis, tetapi merupakan satu kesatuan holistik yang mencakup emosi, spiritualitas, dan cara berpikir kuantum. Mengintegrasikan Kecerdasan Intelektual (IQ), Kecerdasan Emosional (EQ), dan Kecerdasan Spiritual (SQ) - sering disebut sebagai Quantum Quotient - adalah kunci untuk mencapai potensi manusia yang maksimal.

 
Sumber: https://osc.medcom.id/community/9-tipe-kecerdasan-manusia-profesi-yang-sesuai-dengannya-2581

1. IQ (Intelligence Quotient). Kecerdasan Logis-Analitis

     IQ atau Kecerdasan Intelektual adalah kemampuan kognitif yang berkaitan dengan logika, penalaran, pemecahan masalah, kemampuan bahasa, dan berpikir abstrak. Ini adalah bentuk kecerdasan yang paling tradisional dan sering diukur sejak usia dini untuk memprediksi kemampuan akademis.

-          Fungsi: Mengelola tugas-tugas teknis, menganalisis data, dan menyusun strategi.

-          Keterbatasan: IQ yang tinggi tidak menjamin keberhasilan hidup. Daniel Goleman menunjukkan bahwa IQ hanya berpengaruh 5-10% terhadap keberhasilan, sisanya dipengaruhi oleh faktor lain.

    Sumber: https://kapable.club/blog/emotional-intelligence/

2. EQ (Emotional Quotient). Kecerdasan Emosional

     EQ adalah kemampuan seseorang untuk mengenali, memahami, mengelola emosi diri sendiri, serta mengenali emosi orang lain (empati). Individu dengan EQ tinggi cenderung lebih mudah beradaptasi, memiliki hubungan sosial yang baik, dan mampu menyelesaikan konflik dengan bijak.

-          Fungsi: Mengelola stres, membangun komunikasi yang efektif, dan memotivasi diri.

-          Dampak: EQ tinggi meningkatkan kinerja dan kesehatan mental, menurunkan kecemasan.

 Sumber: https://sqi.co/definition-of-spiritual-intelligence/

3. SQ (Spiritual Quotient). Kecerdasan Spiritual

     SQ adalah kecerdasan tertinggi yang memungkinkan manusia menempatkan perilaku dan hidup dalam konteks makna yang lebih luas. SQ menuntun moralitas, kerendahan hati, kejujuran, dan kemampuan untuk menemukan tujuan hidup (visi).

-          Fungsi: Menjadikan manusia utuh (paripurna), mengintegrasikan IQ dan EQ.

-          Ciri: Mengenali diri sendiri, sabar, bersyukur, dan memiliki semangat memberi.

          Sumber: https://www.goodbyevanilla.com/quantumquotient/

4. Quantum Quotient dan Quantum Questions

     Quantum Quotient (Kecerdasan Kuantum) adalah konsep yang menyatukan IQ, EQ, dan SQ secara harmonis untuk membawa kebaikan bagi manusia. Agus Nggermanto (2015) merumuskan bahwa melejitkan ketiga kecerdasan ini bersamaan akan menghasilkan kecerdasan kuantum yang melejitkan potensi diri secara total.

     Quantum Questions adalah metode berpikir yang didasarkan pada prinsip fisika kuantum, di mana jawaban atas masalah bukan sekadar logika linear, melainkan kombinasi kreativitas, intuisi, dan makna mendalam.

-          Teknik Bertanya dengan fokus pada solusi (bukan masalah), bertanya tentang tujuan akhir (mengapa), dan berpikir luar biasa (out of the box).

-          Contoh "Bagaimana cara agar masalah ini menjadi peluang emas?" atau "Apa makna terdalam dari peristiwa ini bagi hidup saya?"

   
       Sumber: https://anaklangit.com/multiple-intelligence/

5. Integrasi

Keseimbangan antara IQ, EQ, dan SQ sangat krusial. IQ tanpa EQ dan SQ bisa membuat manusia cerdas namun tidak baik dan tidak empatik. SQ tanpa IQ dan EQ bisa membuat manusia bermakna secara batin namun tidak produktif secara fisik.

-          IQ + EQ + SQ = Sukses Sejati.

-          Penelitian menunjukkan bahwa manusia yang mengintegrasikan ketiga kecerdasan ini cenderung lebih bahagia, tangguh, dan mampu menciptakan dampak positif bagi lingkungannya.

Simpulan

Kecerdasan manusia tidak bersifat tunggal. Menjadi manusia yang sukses, bahagia, dan berdampak tinggi membutuhkan pengembangan IQ, EQ, dan SQ secara seimbang. Melalui pendekatan Quantum Questions, kita dapat memaksimalkan potensi otak dan jiwa kita untuk menjawab tantangan zaman.

 

Daftar Pustaka

-     Agus Nggermanto. (2015). Melejitkan IQ, EQ, dan SQ Kecerdasan Quantum. Bandung: Nuansa Cendekia.

-    Agus Nggermanto. (2002). Quantum Quotient (Kecerdasan Quantum) : Cara Tepat Melejitkan IQ, EQ, dan SQ Secara                      Harmonis. Bandung: Nuansa.

-     Agustian, Ari Ginanjar. (2003). ESQ (Emotional Spiritual Quotient). Jakarta: Arga.

-     Goleman, Daniel. (2002). Emotional Intelligence: Kecerdasan Emosional Mengapa EQ Lebih Penting daripada IQ. Jakarta:               Gramedia.

-     Husnaini, A. (2010). Keseimbangan IQ, EQ dan SQ dalam Perspektif Islam. www.badilag.net/artikel/wacanahukumislam.pdf.